3月14日下午，山西财经大学体育学院第159期学术论坛在学院会议室成功举行。体育产业管理专业2023级研究生李佳宇、关妮作文献精读，2023级研究生何文辉、2024级研究生张健飞、吴炳霖三位同学带来文献速递。学科与研究生办公室主任王雁副教授主持论坛，围绕体育教育创新、低碳赛事发展、前沿技术应用等热点议题展开，与会师生积极参与，现场学术氛围热烈。

研究新视角：教练角色转型与低碳赛事新路径

在文献精读环节，李佳宇同学分享了北欧学者关于《将运动员培养为合作学习者：教练教育者角色的潜力》的研究成果。该研究指出，瑞典足球协会的教练虽擅长营造互惠学习环境，但在培养运动员人际协作能力方面仍有不足。作者呼吁教练从传统“技能传授者”转型为“教育引导者”，通过强化团队合作与社交能力训练，助力运动员全面发展。王雁副教授结合自身经验，深入剖析了体育教育与运动训练的融合路径，为在场师生提供了实践启示。

随后，关妮同学聚焦可持续发展议题，解读《大型体育赛事平台供应链低碳合作策略与合同设计》。研究创新性地提出以“平台”为核心决策主体，通过成本分担合同协调碳排放与经济效益。数据显示，平台主导模式下供应链整体利润最优，而分销商主导则碳减排效果最弱。这一成果为全球低碳赛事运营提供了关键理论支撑。

技术新趋势：AI教学与VR观赛引领行业变革

文献速递环节聚焦科技前沿。何文辉同学以《AI浪潮下的数字教练：体育教学新革命》为题，探讨智能化训练方案如何突破传统模式壁垒，同时指出数据隐私与技术适配性等挑战；张健飞同学通过对比高尔夫、单板滑雪与长跑，分析参与式体育旅游对生活满意度的差异化影响，其独特的研究视角引发师生热议；吴炳霖同学则聚焦《大型体育赛事的虚拟现实体验：技术接受度研究》，通过实证检验用户对VR技术的接受阈值，为沉浸式观赛体验优化提供科学依据。

学术凝练：研究方法与思维训练双提升

论坛尾声，王雁副教授从学术研究范式切入，对比定量分析与定性研究的适用场景，并强调“问题意识”与“逻辑表达”对科研的核心价值。她建议未来汇报者深入解析文献的研究框架，帮助听众掌握方法论工具，并鼓励学生探索跨学科融合，以创新思维推动学术突破。

本期论坛不仅展现了体育学院研究生的学术活力，更凸显了体育学科在时代变革中的多维价值。未来，学院将持续搭建学术交流平台，促进理论与实践深度融合，为学院高质量发展注入智慧动能。

（体育学院 李佳宇供稿）